Le Prix 2020 pour la Diversité Culturelle et de Genre a été décidé lors de la cérémonie de clôture du 3ème Congrès des Jeunes Chercheurs des Canaries et du 1er Congrès International des Jeunes pour la Recherche, en étant la lauréate
Jezabel Maria Mejias Reyes
avec le document intitulé
Étude coéducative sur la cour de l’école.
Un bref résumé de l’étude coéducative sur la cour de l’école, accompagné de son contexte en images, offre une vision de ce prix bien mérité de la diversité culturelle et des genres 2020.
Dans les cours d’école, il existe des phénomènes d’exclusion basés sur des stéréotypes sexuels et des hiérarchies culturelles qui génèrent une identité individuelle et collective avec un accès différent aux opportunités pour les élèves. La présente recherche étudie la configuration de la cour d’école del ‘I.E. S Domingo Pérez Minik dans une perspective coéducative et par un processus de diagnostic participatif, afin de déterminer comment la cour de récréation peut être transformée en un lieu d’apprentissage, de jeu, d’inclusion et de socialisation par le biais de l’art relationnel.
L’idée de décerner ce prix est née dans le cadre du projet Réseaux de Coopération Universitaire Canaries-Afrique : recherche, innovation et évaluation à partir de méthodologies collaboratives dans les politiques d’égalité – Réseau CIMPI – auquel participent l’Université des Lettres et des Sciences Humaines de Bamako (ULSHB), l’Université du Cap Vert (UNICV), l’Université Hassan II de Casa Blanca (UH2C), l’Université de La Laguna (ULL), l’Université de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), l’Université de Nouakchott Al – Aasriya (UNA).
La proposition d’activités communes et spécifiques, qui contribuent à l’exercice des politiques d’égalité dans les différentes institutions en transférant ces connaissances et faire à l’environnement productif, est le fondement d’une grande partie du tissu de ce projet.
Parmi les activités spécifiques qu’il est prévu de développer à l’ULL, il est prévu de décerner un prix au meilleur travail universitaire qui inclut les catégories du genre et de la diversité culturelle. Grâce à l’accueil et à la collaboration avec cette idée au sein du 3ème Congrès des Jeunes Chercheurs des Canaries et du 1er Congrès International des Jeunes pour la Recherche, on participe à la clôture de la réunion, le 27 novembre 2020 dans la ville de San Cristóbal de La Laguna (Tenerife) dans la salle 4, à 16h30, par le biais du lien meet.google.com/yhm-byoq-zci , pour décerner le prix à le document et/ou poster qui a répondu aux paramètres établis.
Ainsi, le tribunal constitué des membres suivants:
- Silvia Almenara Niebla, secrétaire du comité d’organisation du 3ème Congrès des Jeunes Chercheurs des Canaries et du 1er Congrès des Jeunes Chercheurs de Tenerife.
- Inmaculada González Pérez, IP du Projet Canaries-Réseau de Coopération Interuniversitaire Afrique -Réseau CIMPI-.
- Matilde Candelaria Díaz Hernández, membre du groupe moteur du projet de réseau CIMPI (ProID20170101233).
décide -en remerciant la participation de tous les chercheurs qui ont fait un effort dans leur travail- que le document qui correspond le mieux à la rubrique d’évaluation:
1.- Pertinence de l’étude et son intérêt
2 – L’étude apporte des solutions
3.- Présentation de l’étude (format et discours)
4.- Utilisation de méthodologies participatives
5 – Rigueur scientifique de l’étude et de ses conclusions
est le titre, Étude coéducative sur la cour de l’école par l’auteur Jezabel María Mejías Reyes.
